二年级上学期数学【你会给应用题减肥吗?】

你会给应用题减肥吗?2019.9.24说到应用题是很多进入高年级的学生很头疼的部分,但究其根本,其基本的数量关系和思路方法都源自低年级的学习。因此,在低年级遇到应用题,虽然简单,我们也应该讲求方法,而不是简单的会做就成。【案例1通过线段图理解】人教版小学数学二年级上册P23-24例1:一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面,二班得了多少面?解答:12+3=15(面)例2:一班得了12面小红旗,

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二年级上学期数学 求比一个数多(少)几的解决问题

求比一个数多(少)几的解决问题2019.09.23 重点知识总结再简单的数学问题里也蕴含数学思维,方法的提炼有利于高年级解决复杂问题时游刃有余。求比一个数多几是多少时:求大数=小数+多的数求比一个数少几是多少时:求小数=大数-少的数注意别忘记单位名称!!!

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二年级上学期数学竖式计算时主要错误和几点注意事项

2019.09.23今天数学老师找我,孩子竖式计算忘记了写小1和退位是点的小点,把我说懵了,只记得加法进位写小1,不记得退位减法有这回事啊好吧,这事早了,准备问老师退位减法这个小点点在什么地方(个位上面,还是十位上面?)的时候,数学老师发出来重点,太感谢了!竖式计算时进位不要忘记写1退位计算式退位不要忘记画点

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二年级上学期数学进位加法注意事项

进位加法竖式计算注意事项:个位满十进1,别忘写!计算十位时别忘加上进位的“1”口述过程:先算5+7=12 个位写2进1 再算3+3+1=7 十位写7 进位加法的变式练习先通过个位相加判断是否进位?不进位:十位相加即是结果进位: 十位相加再加1

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二年级上学期数学第一单元试卷分析

第一单元试卷分析2019.9【易错题1】【分析】本题考查起始刻度不是0的长度测量。方法是“右端刻度-左端刻度=实际长度”。【解答】​ 17-4=13(厘米)​ 12+3=15(厘米)【易错题2】【分析】先找准对应刻度,再按照“右端刻度-左端刻度=实际长度”求出相应长度。只有左端刻度从0开始量的情况,右端刻度=实际长度。所以,认准左端刻度是几至关重要。【解答】​ 9-0=9(cm)

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  • CZ: 大佬,三个原因都排除了,可还是连不上o(╥﹏╥)o
  • Rick Stive: 很不错,成功搭建了一个,写的很好
  • aww: 提取码是什么?
  • Neol: 楼主在吗,有些问题想请教你一下
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